1.作为家长，你真的了解孩子吗？
   2.作为孩子，他真的了解自己吗？
   3.在我们认知范围内，有多少个专业？

      本测评系统由国内心理测量领域知名博士生导师郭庆科教授（郭庆科，山东师范大学教授，男，1969年8月生，北京师范大学心理系博士。山东师范大学心理学院应用心理学专业硕士负责人。国家社科基金项目承担人。）主持研发，研发团队历时三年，广泛吸取北美、欧洲、日本等高考专业选择和人才选拔系统理论和实践的优势，综合分析国内2010年至今高中生常模特征数据最终编纂出一套适合中国社会经济发展现状和教育状况的本土化中学生涯测评系统，是国内心理测评领域少见的同时具有高信度和高效度的专业级心理测评系统。
      通过了中国心理学会心理测量专业委员会鉴定,可以为中学生规划学业和未来职业发展提供科学客观的参考依据。

活动兴趣-影响你未来适合从事的职业类别

1、找到孩子最感兴趣的一类活动，意味着你的个人特质与这类活动结合，能够带来更满意的生涯决定、生涯投入与生涯成就。
2、对于长远来看，能够有更强的职业稳定性。
将更容易施展个人的技术与能力、展示个人的态度与价值、胜任问题的解决和角色的扮演。
3、理解自己将来更适合从事哪一类的工作。

学科兴趣-影响你未来适合从事的职业领域

1、清晰直接兴趣和间接兴趣
2、精准选择自己真正感兴趣的学科
3、通过大数据测量，了解孩子在同年龄段中学科兴趣排名

行为风格-与生涯规划有关的行为风格分析

1、真正了解了自己的行为风格，便会找到行之有效的行动方案和沟通技巧，进而提高学习工作效率和人际关系质量。
2、认识到自己的真实自我，并和自己的真实自我同步，可以有效地提高一个人的自我管理水平，同时更轻松地与各种各样的人交往。
3、了解自己的行为风格是实现人生价值的方便之门，让你看到需要克服的习气，那是自己的生涯发展功课，是生涯成长的必由之路。

专业适合度分析

1、第一种方式，是把109 种有代表性的专业根据适合度指数从高到低排列，后面表格内容是指类似专业。
2、第二种方式，是根据专业大类分类排行，相同专业大类内的专业按适合度指数从高到低排列。
3、各专业教授总结出适合本专业的学科兴趣、活动兴趣、行为风格，再根据自己情况进行行业适合度排名。

专业简介与选课分析

从各种渠道找到与你适合度高的二十种专业的相关信息，主要包括:专业介绍、专业方向、就业情况该专业学生自述等。